攀枝花植物组织培养实验室建设的基本要求

植物组织培养实验室建设要求

有相对独立的90 m2 左右的实验室即可，水电暖设施齐全，采光条件好。实验室设计按不同专科，手术间又可分为普外、骨科、妇产科、脑外科、心胸外科、泌尿外科。烧伤科、五官科等手术间。由于各专科的手术往往需要配置专门的设备及器械，因此，专科手术的手术间宜相对固定。洁净实验室确保手术台洁净度达标，一般多采用垂直层流式效果较好　层流手术室是一个"正压"环境，其空气压力根据其不同区域（如手术间、无菌准备间、刷手间、麻醉间和周围干净区域等）洁净度不同要求而不同。实验室装修参与多个医疗重点课题的实验和临床研究，同时参加国际会议和国内重点峰会论坛，为当今的细胞免疫治疗和癌症/肝病患者奉献了自己的一份力量。洁净实验必须控制实验室的洁净度，对新风进行过滤，使实验室达到一定的净化要求。其中排风系统是重点，对于保证实验室相对负压环境和有效过滤室内污染排风起着重要的作用。至少分成3 间使用，通过玻璃隔断分成单间：一间为准备间，用于玻璃器皿的清洗和贮存以及培养基的制备；第二间为操作间，这个房间必须严格消毒，用于实验操作，在清洗玻璃器皿和制备培养基时要分开进行，以免影响培养基的成分；第三间为炼苗室，用于无菌苗的培养，这一间的温度条件、光照条件较为严格。

植物组织培养实验室仪器设备

平衡，冰箱，高压灭菌器（可以用家用高压锅代替），电炉，超洁净工作台，酒精灯，手术刀，镊子，解剖剪刀，三角瓶，可调式移液器（10μL，200μL），烘干箱，大口瓶或塑料瓶，密封膜，pH试纸，培养皿等。大多数都可以在生物或化学实验室中找到。

植物组织培养实验室的管理

生物实验教师和教师应组成新课程改革工作室，准备小组成立植物组织培养研究小组，定期开展活动，每周向实践和经验汇报一次，充分调动教师和学生的自我意识，充分调动集体培训实验教学的主动权。学校提供实验所需的各种设备和药品，保证了植物组织培养实验的顺利开展。